Turbina eolica e galleria del vento

Meccatronica per i Progetti Speciali del Malpighi La.B in collaborazione con Bonfiglioli Group

Il Laboratorio di Meccatronica, svolto con gli studenti delle classi terze del Liceo in collaborazione con Bonfiglioli Group, ha come obiettivo stimolare negli studenti l’interesse per la meccatronica: un ambito di ricerca e sviluppo di rilevanza strategica per il territorio bolognese.

Un gruppo ristretto di studenti è coinvolto nello sviluppo e nella realizzazione di un progetto specifico, guidato sinergicamente da esperti del settore e personale qualificato di Bonfiglioli Group.

Il progetto è stato selezionato e presentato alla FabLearn Conference 2019 alla Columbia University.

“Sperimentare i principi dell’energia eolica per alimentare la scuola in modo ecosostenibile, questo è l’obiettivo primario del nostro progetto. Per raggiungerlo abbiamo cercato di applicare quanto imparato in Fisica e in Matematica e di sfruttare le tecnologie e le pratiche dei makers. Collaborando abbiamo costruito una galleria del vento, una pala eolica funzionante con lame dal design innovativo e sistema di visualizzazione dei valori dell’energia prodotta.”

I componenenti del gruppo: Giacomo Micheli, Carolina De Maria, Eleonora Parisi, Sara Lucertini, Andrea Scaioli.

Il Progetto Speciale di Meccatronica per la Turbina eolica con galleria del vento Made in Malpighi La.B parteciperà allo School Maker Day 2019!

Venerdì 3 maggio 2019 la presentazione presso l’Opificio Golinelli alla tavola rotonda “Il lavoro buono nella realtà virtuale”.

Sabato 4 maggio 2019 l’esposizione del Progetto della Turbina eolica con galleria del vento dalle 10:00 alle 17:00 presso Opificio Golinelli – Auditorium, Piazza coperta, Aula didattica, Spazi area scuola 0-13.

Il programma dello School Maker Day 2019!

Mechatronic Contest con Bonfiglioli Group

Raggiungere un obiettivo in Team!

E’ una gara tra squadre.

L’obiettivo è: Simulare l’ottimizzazione e la messa in funzione di un semplice sistema meccatronico (meccanica, elettronica e software)

Per raggiungere questo obiettivo, i ragazzi sono divisi in Team composti da differenti figure professionali: Coordinatore, Modelling specialist, Engineering specialist, Software&Test specialist.

É richiesto programmare e mettere in funzione un prototipo di un sistema di trasporto punto-punto, cercando di fare eseguire al sistema una percorso di trasporto, più lungo possibile, senza compromettere l’oggetto trasportato

Per fare ciò sono utilizzati dei Demo composti da: una guida lineare spinta da un servomotore a MP, controllato da un servo drive, programmabile attraverso un software di configurazione, dotato di un oscilloscopio per la misura delle variabili di moto.

Dopo avere svolto dei Test, il Team vincitore è scelto seguendo criteri come: capacità di sostenere la gara e il raggiungimento di una maggiore distanza possibile senza fare cadere l’oggetto trasportato, la capacità di fare Teamwork, di lavorare in autonomia, organizzazione e con un buon grado di partecipazione.

Solo qualche raccomandazione:

  • Dedicare il giusto tempo all’allineamento all’interno del Team ed alla preparazione delle attività

  • Comunicare solo attraverso il vostro coordinatore

  • La sicurezza prima di tutto

  • Cercare il tutor per la formazione specialistica

  • .e DIVERTIRSI!

Malpighi La.B e MC Architects

/// Workshop ///

3D PRINTED HOUSES

/// Workshop ///

3D PRINTED HOUSES

Fase #1 - Incontro allo studio MC Architects e briefing di progetto

Fase #2 - Workshop al Malpighi La.B

Fase #3 - La presentazione dei progetti

Malpighi La.B per Ducati

Nuovi progetti al corso di Design

Frutto della sperimentazione e della ricerca del design più accattivante e aerodinamico e la tecnologia, possono nascere dalle giovani idee dei nostri studenti prodotti come il Quad, lo Skateboard, il Drone e il Rover creati in sinergia tra al Corso di Design e i consulenti specialistici Ducati.

Il Quad

Lo Skateboard

Il Drone

Il Rover

Laboratorio di Meccatronica

Incontro con Sonia Bonfiglioli

Cosa significa innovazione?

Lo abbiamo chiesto a Sonia Bonfiglioli, presidente della Bonfiglioli Group durante la giornata di avvio del Laboratorio di Meccatronica.

Si delinea un panorama frutto della sinergia tra progresso tecnologico, innovazione scientifica e riqualificazione del mondo del lavoro.

Infine, una importante riflessione sul rapporto tra uomo e macchina, con una domanda tutt’ora aperta: le macchine possono avere coscienza?

Il futuro è già qui e i giovani sono i primi chiamati a interrogarsi su questi importanti temi.

Laboratorio di Meccatronica

È un laboratorio svolto in collaborazione con Bonfiglioli Group.  

Ha come obiettivo stimolare negli studenti l’interesse per il mondo della meccatronica, un ambito di ricerca e sviluppo di rilevanza strategica per il territorio bolognese. Le attività si svolgono secondo due moduli distinti:

Mechatronic Contest: E’ una gara di meccanica, elettronica e software, oltre che un’esperienza concreta e giocosa. L’obiettivo è simulare l’ottimizzazione e la messa in funzione di un semplice sistema meccatronico (meccanica, elettronica e software). Gli studenti, divisi in squadre, sperimentano la divisione dei ruoli, capacità di sostenere la gara e il raggiungimento dell’obiettivo richiesto, la capacità di fare Teamwork, di lavorare in autonomia, organizzazione e con un buon grado di partecipazione.

Progetto speciale: un gruppo ristretto di studenti viene coinvolto nello sviluppo e realizzazione di un progetto specifico che comporti l’applicazione di principi meccatronici, affrontato in sinergia con esperti del settore e personale qualificato di Bonfiglioli Group.

Le foto dell'incontro con Bonfiglioli Group

Mechatronic Contest

E’ una gara di meccanica, elettronica e software, oltre che un’esperienza concreta e giocosa. L’obiettivo è simulare l’ottimizzazione e la messa in funzione di un semplice sistema meccatronico (meccanica, elettronica e software). Gli studenti, divisi in squadre, sperimentano la divisione dei ruoli, capacità di sostenere la gara e il raggiungimento dell’obiettivo richiesto, la capacità di fare Teamwork, di lavorare in autonomia, organizzazione e con un buon grado di partecipazione.

Progetto speciale: una micro-pala eolica

Un gruppo ristretto di studenti è coinvolto nello sviluppo e nella realizzazione di un progetto specifico, guidato sinergicamente da esperti del settore e personale qualificato di Bonfiglioli Group.

La presentazione del progetto realizzato e’ stato accettato alla FabLearn Conference 2019 alla Columbia University.

Sperimentare i principi dell’energia eolica per alimentare la scuola in modo ecosostenibile, questo è l’obiettivo primario del nostro progetto. Per raggiungerlo abbiamo cercato di applicare quanto imparato in Fisica e in Matematica e di sfruttare le tecnologie e le pratiche dei makers.  Collaborando abbiamo costruito una galleria del vento, una pala eolica funzionante con lame dal design innovativo e sistema di visualizzazione dei valori dell’energia prodotta.
Carolina De Maria, Eleonora Parisi, Sara Lucertini, Andrea Scaioli, Giacomo Micheli
Il team

Obeya Challenge

Automazione e Lean Thinking con FAAC Group

Gli studenti hanno partecipato all’Obeya Challenge: un laboratorio didattico sull’automazione e il Lean Thinking svolto in collaborazione con Faac Group.

Gli studenti, divisi in 6 gruppi, ricevono come obiettivo “Progettare una pergola fotovoltaica da collocare sul tetto del Malpighi utilizzando i dispositivi FAAC per aumentare l’efficienza dei pannelli”.

All’interno di ogni gruppo i ragazzi, in modo autonomo e condiviso, si assegnano i seguenti ruoli cosi da costituire un team interfunzionale: Project Manager, Meccatronico, Buyer, Architecture design, Software designer, Marketing

Il team lavora in sinergia per raggiungere l’obiettivo condiviso e comunicarlo alla giuria.

Dopo la presentazione dei progetti, il progetto vincitore è scelto da una giuria di esperti, dando una valutazione da 1 a 10 al lavoro svolto secondo criteri differenti, tra cui: analisi del briefing, idea, comunicazione, architecture design, meccatronica e teamworking.

Il progetto Stickman ha ottenuto la Menzione d’onore al Concorso Internazionale di Design Cristalplant Design Contest 2018

Grazie al suo dinamismo, Stickman è un progetto semplice, ma fortemente iconografico. E’ un lavabo che sembra diventare vivo, riflettendo la gioia, la positività e l’energia dei giovani studenti che l’hanno concepito.